El propósito de la asignatura es proporcionar al estudiante, los conocimientos e instrumentos metodológicos que permitan adquirir los conocimientos, habilidades y destrezas con respecto a la gestión de la sustentabilidad.
En la primera unidad de competencia se analizan los aspectos importantes en la implementación de un sistema de gestión sostenible y sus componentes.
Con lo que respecta a la unidad de competencia dos se estudian los aspectos de las distintas estrategias de aplicación y oportunidades de desarrollo regional.
En la unidad de competencia tres se abordan temas de gestión y los distintos modelos de aplicación.
Por demás importante, en la unidad cuatro se identifican los aspectos de las estrategias educativas, actitudes y educación ambiental.
En la unidad de competencia quinta, se describen los indicadores de sistemas ecológicos, así como sus técnicas, tipos y paquetes estadísticos que formaran parte del análisis.
En la sexta unidad de competencia se conocen los temas que abordan el territorio como destino turístico, incorporando el estudio de la sustentabilidad con el propósito realizar el diagnóstico de la problemática social.
En la primera unidad de competencia se analizan los aspectos importantes en la implementación de un sistema de gestión sostenible y sus componentes.
Con lo que respecta a la unidad de competencia dos se estudian los aspectos de las distintas estrategias de aplicación y oportunidades de desarrollo regional.
En la unidad de competencia tres se abordan temas de gestión y los distintos modelos de aplicación.
Por demás importante, en la unidad cuatro se identifican los aspectos de las estrategias educativas, actitudes y educación ambiental.
En la unidad de competencia quinta, se describen los indicadores de sistemas ecológicos, así como sus técnicas, tipos y paquetes estadísticos que formaran parte del análisis.
En la sexta unidad de competencia se conocen los temas que abordan el territorio como destino turístico, incorporando el estudio de la sustentabilidad con el propósito realizar el diagnóstico de la problemática social.